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中国教育学会副会长、华中师范大学教授周洪宇:加紧构建师德建设制度体系

来源:中国教育报 作者:柯进 发布时间:2017年10月24日 16:51 点击:

“十九大报告明确提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。这也是未来一个较长时期内中国教育优先发展的重要保障。”中国教育学会副会长、华中师范大学教授周洪宇说,从这段话与报告各部分表述的关系来看,培养高素质教师队伍是实现公平而有质量的教育的保障。

周洪宇认为,不论基础教育、职业教育,还是高等教育的发展,都需要有一支高质量的教师队伍,需要加强师德师风建设,需要注重教师素质的培养和提高,也需要全社会尊师重教。因为,培养一支高素质教师队伍,是实现教育现代化的关键。

“今天我们培养的教师,将决定十多年后我国教育的发展水平。”周洪宇认为,培养高素质教师队伍,要按照“十三五”教育发展规划,尽快启动实施教师教育振兴行动计划,加大对师范院校的支持力度。在师德师风建设方面,要按照党的十九大报告的要求,着重在师资队伍的结构、师德师风建设等方面,按照“四有”好老师的要求进行培养,进一步明确立德树人的根本任务。在提高教师的幸福感、获得感方面,需要进一步弘扬中华文化的优良传统,形成全社会尊师重教的良好氛围。

周洪宇认为,新时代教师有新的神圣使命,这也对教师提出了更高的要求。教师要进一步肩负党和人民的重托,主动担负起塑造灵魂、塑造人、塑造生命的重大使命,履行好传播知识、传播思想、传播真理的神圣职责,既要做好经师,也要做好人师;既要热爱学生、乐于奉献,又要加强思想政治教育和品德教育,同时也要加强自身修养,以身作则、率先垂范。“这就要求广大教师把社会主义核心价值观的种子种在学生心里。教师既要提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,也要大力推行素质教育,引导学生自立自强。同时,也需要国家加紧构建师德建设制度体系,让师德建设逐步走上常态化、规范化、法治化轨道。”周洪宇说。

《中国教育报》2017年10月24日第2版版名:庆祝党的十九大特刊



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